Культуру России невозможно себе представить без народного искусства, которое раскрывает исконные истоки духовной жизни русского народа, наглядно демонстрирует его моральные, эстетические ценности, художественные вкусы и является частью его истории.
Велико значение опыта для духовного развития дошкольников, их эстетического воспитания, знакомство с искусством народных мастеров. Народное искусство поднимает темы большого гражданского содержания, оказывает глубокое идейное влияние на детей. Оно помогает ребятам взглянуть на привычные вещи и явления по-новому, увидеть красоту окружающего мира.

Ожидаемый результат:
Старшая группа:
•    Узнают и называют знакомые виды народного декоративно-прикладного искусства;
•    Составляют узоры, с включением знакомых элементов народной росписи и создают декоративные композиции по мотивам народных изделий;
•    Умеют сравнивать предметы знакомых видов искусств, находить их сходство и различие;
•    Лепят из глины декоративные изделия используя способы: конструктивный, кругового налепа;
•    Используют в работе некоторые виды нетрадиционного рисования.
•    Самостоятельно и творчески применяют умения и навыки, полученные на занятиях.
Подготовительная группа:
•    Различают и называют виды народного декоративно-прикладного искусства;
•    Умеют самостоятельно провести анализ изделия и рисунка;
•    Выделяют характерные средства выразительности: элементы узора, колорит, сочетание цветов, композицию цветовых пятен, симметричный и ассиметричный узор композиции и т.п.
•    Расписывают изделие в соответствии с народной росписью;
•    Лепят из глины изделия, используя разнообразные способы: конструктивный, скульптурный, пластический, комбинированный, кругового налепа, выбирания глины стекой;
•    Применяют в работе полученные знания, умения и навыки;
•    Используют в процессе создания изделий разнообразные нетрадиционные техники рисования.